பிஏசி 2025 ஆரோன்-ஆய் யிக் இரண்டாவது சுற்றுக்கு முன்னேறினர்!

top-news
FREE WEBSITE AD

கோலாலம்பூர், ஏப். 11-

நிங்போ ஒலிம்பிக் ஸ்போர்ட்ஸ் சென்டர் ஜிம்னாசியத்தில் நடைபெற்ற போட்டியில், போட்டியின் ஆறாவது நிலை வீராங்கனைக்கு கென்யாவின் மிட்சுஹாஷி-ஹிரோகி ஒகமுராவை 21-18, 21-15 என்ற செட்களில் 40 நிமிடங்களில் வீழ்த்தினர்.

2022 உலக சாம்பியன் ஜோடி, இலங்கையின் மதுக துலாஞ்சனா-லஹிரு வீரசிங்கவை 21-3. 21-12 என்ற கணக்கில் வீழ்த்திய இந்தியப் ஜோடிகளான ஹரிஹரன் அம்சகருணன்-ரூபன் குமார் ரெத்தினசபாபதியை எதிர்கொள்ளத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

நாட்டின் முன்னணி மகளிர் இரட்டையர் அணியான பெர்லி டான்-எம். தினா. 58 நிமிட ஆட்டத்தில் தென் கொரிய ஜோடியான கிம் ஹை ஜியோங்-காங் ஹீ யோங்கிடம் 19-21, 26-28 என்ற செட் கணக்கில் மூன்றாவது தோல்வியை ஏற்க வேண்டியிருந்தது. இதற்கிடையில், தேசிய ஆண்கள் ஒற்றையர்
சாம்பியனான Ng Tze Yong. உலக சாம்பியனான தாய்லாந்தின் குன்லாவுட் விட்டிட்சர்னால் 9-21, 12-21 என்ற செட் கணக்கில் தோல்வியடைந்தார்.

24 வயதான வீரர், முதுகில் ஏற்பட்ட காயத்தைத் தொடர்ந்து கடந்த ஆண்டு பிப்ரவரி மாதத்திலிருந்து நீண்ட இடைவெளிக்குப் பிறகு மீண்டும் போட்டியில் களமிறங்கியுள்ளார். மலேசியாவின் நம்பிக்கைகள் இப்போது மற்றோர் ஆண்கள் ஒற்றையர் வீரரான ஜஸ்டின் ஹோ மீது திரும்பியுள்ளன. அவர் தென் கொரிய பிரதிநிதி ஹியோக் ஜின் ஜியோனை வெளியேற்றுவதற்கு அற்புதமான ஆட்டத்தை வெளிப்படுத்தினார்.

முதல் செட்டில் 14-21 என தோல்வியடைந்த ஜஸ்டின், இரண்டாவது செட்டை 22-20 என ஆதிக்கம் செலுத்தி மீண்டும் வெற்றி பெற்றார். 79 நிமிட ஆட்டத்தில் 21-16 என்ற கணக்கில் வெற்றி பெற்று இறுதிப் போட்டியை கைப்பற்றினார்.

21 வயதான நடப்பு சாம்பியனும் இரண்டாம் நிலை வீரருமான இந்தோனேசியாவின் ஜோனாடன் கிறிஸ்டியை எதிர்கொள்ள உள்ளார். அவர் ஜப்பானின் கோகி வடனாபேவை 16-21, 21-12, 21-18 கணக்கில் தோற்கடித்தார்.மற்றொரு தேசிய வீரரான லியோங் ஜூன் ஹாவோ, தைவான் வீரர் லின் சுன் யீயிடம் 11-21, 19-21 தோல்வியடைந்தனர்.

Beberapa pemain badminton Malaysia alami kekalahan di kejohanan di Ningbo. Ng Tze Yong tewas akibat kecederaan lama. Justin Hoh mara ke peringkat seterusnya selepas menewaskan pemain Korea. Beliau bakal menentang juara bertahan Indonesia, Jonatan Christie.

ITS AD

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *